Syracuse University French Colloquium

L’enseignement du français en Chine

Xuan Wang — Fri, 05 Apr 2013 10:30:00 PDT

Xuan ecrit:　"Je voudrais vous faire une présentation sur l’enseignement du français dans mon pays, en Chine et la situation concrète dans mon université. Dans ma présentation, tout d’abord, je ferai une brève introduction sur l’histoire de l’évolution du français durant les trois grandes périodes importantes telles que celle d’ avant la fondation de la République populaire de Chine, 2e période, c’est l’enseignement du français avant l’ouverture de la Chine (1949-1978)et 3e période, l’enseignement de la discipline des études françaises depuis l’ouverture et la réforme de la Chine (1978- à présent) ; puis je présenterai la situation actuelle de l’enseignement du français à l’Université ZUEL, où je travaille depuis 2001. A la fin, c’est quelques tendances sur la perspective de l’enseignement du français en Chine."

Comme pas deux: France in the Sixties

Barbara Opar — Fri, 05 Apr 2013 11:15:00 PDT

Many of the iconic images of the life and times of the sixties are associated with the United States. But France nonetheless was subject to some of the same cultural changes as the rest of the world. In certain ways, France paralleled what was happening in the rest of the world; in other ways the changes were different, or slower or occasionally even took place faster.

La rivalité et la collectivité féminine dans Le Misanthrope de Molière et dans la Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne d’Olympe de Gouges

Gabriela Paris — Fri, 05 Apr 2013 10:00:00 PDT

La période avant la révolution française s'appelle l’Ancien Régime, système politique en France qui prend fin en 1789, l’année de la révolution. En plus, la monarchie absolue contrôlait le pays de manière despotique. C’est dans cet environnement de tension que Molière, dramaturge français du 17e siècle, écrit Le Misanthrope en 1666. Dans son oeuvre théâtrale Le Misanthrope, il critique les moeurs sociales qui caractérisaient la France de l’époque. Molière évoque un questionnement social qui se voit de manière préliminaire dans son oeuvre. En revanche, De Gouges, qui écrit en 1791, expose des questionnements plus élaborés que ceux de Molière.

La représentation des femmes dans Perceval

Lisa Ames — Fri, 05 Apr 2013 11:45:00 PDT

Perceval ou le conte du Graal de Chrétien de Troyes est un poème qui trace le développement d'un des chevaliers de la Table Ronde. Ce poème inclut aussi le récit d'un autre chevalier: Gauvain. Pendant beaucoup de ces épisodes, les deux chevaliers rencontrent et aident de nombreuses filles ou femmes. La fonction de la présence de ces femmes ainsi que ce qu'elle disent aux chevaliers est pluridimensionnelle. Cette étude va alors souligner quelques cas où les femmes ou bien leur discours a une fonction spécifique dans le poème.

Program Poster

Syracuse University French Program — Fri, 05 Apr 2013 09:00:00 PDT

Manon Lescaut and Moral Relativism in 18th Century France

Nicole Harrison — Fri, 13 Apr 2012 09:30:00 PDT

Armed With a Smile or a Dagger: Women in the French Resistance

Barbara Opar — Fri, 13 Apr 2012 10:00:00 PDT

Retif, Sade and the Origins of Pornography

Amy S. Wyngaard — Fri, 13 Apr 2012 10:30:00 PDT

L’écriture militante de Frantz Fanon dans L’an V de la révolution algérienne”

Élise Finielz — Fri, 13 Apr 2012 11:15:00 PDT

Rabelais, humaniste et farceur

Hope Glidden — Fri, 13 Apr 2012 11:45:00 PDT

Pluralité narrative dans Les Liaisons dangereuses de Choderlos de Laclos

Mélanie Gauchy — Fri, 13 Apr 2012 12:15:00 PDT

15th Syracuse University French Colloquium Flyer

Department of Languages, Literatures, and Linguistics, Syracuse University — Fri, 13 Apr 2012 09:00:00 PDT

Quinzième colloque par les étudiants dans le programme de maîtrise en langue et littérature

The pragram

French Language, Literature, and Culture, Syracuse University — Wed, 01 Mar 2000 00:00:00 PST